Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Об учреждении

Наш девиз: «Помоги ребенку познать мир!»

Наша цель:

Создание открытой личностно-ориентированной модели семейно-общественного воспитания и обучения детей дошкольного возраста, используя образовательную технологию «Первый шаг».

Наша миссия:

Воспитание ребенка свободной личностью, самостоятельно думающей и имеющей право выбора деятельности для реализации и развития своего природного творческого потенциала.

Кто мы:

Год открытия: 1992.
Проектная мощность: 250 мест.
Фактическая наполняемость: 304 воспитанника.
Количество возрастных групп: 14:

1 младшая группа - 3;
2 младшая группа - 3;
средняя группа - 3;
средняя группа для детей с ТНР - 1;
старшая группа - 3;
старшая группа для детей с ТНР - 1.

  Распределение воспитанников по возрастным группам: 

Название

Возраст

Время пребывания

Режим работы

1 младшая группа №1

с 2 до 3 лет

10,5 часов

7.30-18.00

1 младшая группа №2

с 2 до 3 лет

10,5 часов

7.30-18.00

1 младшая группа №3

с 2 до 3 лет

12 часов

7.00-19.00

2 младшая группа №1

с 3 до 4 лет

10,5 часов

7.30-18.00

2 младшая группа №2

с 3 до 4 лет

10,5 часов

7.30-18.00

2 младшая группа №2

 с 3 до 4 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Средняя группа №1

с 4 до 5 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Средняя группа №2

с 4 до 5 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Средняя группа №3

с 4 до 5 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Специальная средняя группа №4
для детей с ТНР

с 4 до 5 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Старшая группа №1

с 5 до 6 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Старшая группа №2

с 5 до 6 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Старшая группа №3

с 5 до 6 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Специальная старшая группа № 4
для детей с ТНР 

с 5 до 6 лет

10,5 часов

7.30-18.00

Образовательные услуги:

Нашу перспективу мы видим в том, чтобы:

1. Сделать детский сад открытой моделью, специально организованной и направленной на совершенствование физического, духовного и интеллектуального развития каждого ребенка, где сформирован оптимальный психологический микроклимат и положительное взаимоотношения в системе «ребенок-ребенок», «ребенок-взрослый», «взрослый-взрослый».

2. Воспитать ребенка здоровым, самобытным, свободным и общительным.

3. Создать команду педагогов – организованных, свободных, творческих личностей, любящих детей, ответственных за судьбу каждого ребенка и обеспечивающих полноценное развитие дошкольников.

4. Сделать родителей нашими единомышленниками, принимающими ценности демократического образования, знающими особенности психологического и физического развития детей, являющимися главными воспитателями своего ребенка.

Разделы сайта